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创业咨询创业指导师奇缺,何人堪此重任
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添加:2015/10/27   作者: 严金发   来源: 中国教育报   编辑:SYB  8503

    本报记者 张学军 摄  

        “目前,创业教育正逐渐成为高职院校的必修课,绝大多数院校在开设创业课程的同时,还开辟了创业园。如果说创业理论课是播种、催芽,那么创业实践课就是生根、成长。应该说,对于创业教育,学校非常重视,学生也热情高涨。然而,实践中创业指导师奇缺却是一个普遍现象、是一个瓶颈问题。”

  ■严金发


       义乌工商职业技术学院是浙江省创业型大学建设试点院校,2009年学院首次面向社会招收4个电子商务创业班,并向社会做出承诺:创业班学生毕业时,生均月收入达到1万元。2012年6月首届创业班学生毕业,4个班的120名学生全部获得浙江省教育厅颁发的大学生自主创业证,生均月收入超1万元,其中最高的一个班生均月收入达2.8万元。目前,学院还办有创业班10个,创业指导师的培养和造就自然成为大家关注的焦点。通过和首届创业班数位创业指导师及其他教师以电子商务创业为例进行的座谈可以看出,富于激情、敢于尝试、勇于补拙、善于搜索、乐于分享,是创业指导师成长的关键因素。

  要富于激情。从教师到创业咨询创业指导师,不光是名称的改变,更主要的是工作职能的转变。传统意义上的教师,一般上完课就万事大吉了,而创业指导师则既要说又要干、既要教又要练。从教师向创业指导师的角色转换不是件容易的事,而是一场自我革命、自我挑战。事实上,对一个曾以课堂教学为主要任务的教师来说,其一,创业怎么创?他不一定知道;其二,创业创什么?他也许心中无数;其三,创业能创成吗?他心里肯定没底。既然什么都没把握,那么就意味着什么都得重新开始。前途未卜的事敢不敢做,就要看有没有激情。激情实际上就是事业心的外化,是责任心的体现。创业指导师们说得好:很难想象一个自己都对创业没有激情的人能指导学生创业。事实表明,有激情才有创业的冲动,有激情才能敢想敢闯敢干,这是成就创业指导师的前提条件。

       要敢于尝试。指导学生创业不是纸上谈兵,更不是画饼充饥,需要真刀实枪练兵、真材实料投入,并期盼能有真金白银产出。创业指导师们认为,要指导学生从事电子商务创业,创业指导师必须自己开个网店先行先试,目的不是为了赚钱,而是为了赚本事。因为,指导学生从事电子商务创业,得把开网店的ABCD讲清楚,指导学生先把网店开起来,然后把如何尽早接到第一单、掘得“第一桶金”的子丑寅卯指导到位。还因为,电子商务创业是个过程,加强全过程的指导管理是创业指导师的重大责任,特别是如何以点带面,达到“点上有高产、面上有丰收”,需要在探索中出实招、出妙招。更因为,电子商务发展变化很快,新概念、新规则、新技巧层出不穷,不尝不试就会失去话语权,更别提指导权了。因此,创业尝试是创业指导师的求真之道、求智之法、求实之方。

  要勇于补拙。创业指导师是个新行当,从理论到实践都还在探索中。尤其是创业过程变数很多,且绝大部分不可预测预见,创业指导师不知不懂不会的事就如同家常便饭。而创业是一项顶真顶实的事,不懂不能装懂,不会不能乱来,以其昏昏不可能使人昭昭,因此创业指导师要勇于补拙。补拙的核心是“补脑”,就是要解放思想换脑筋,吸收包容先进的理念、最新的成果,突破传统的教学理念与育人模式,树立先实践后理论、教师就是教练、课堂就是战场、业绩就是成绩等适应创业教育要求的新思想新观念。补拙的重点是“补血”,就是要放下身段潜心学习,既要学创业理论,又要学创业实务,更要从事创业实战。补拙的关键是“补钙”,就是要有一种舍我其谁的担当和“要么不干,要干就得最好”的自信。创业如逆水行舟,不进则退;指导创业如指挥战役,不当则败。

 

         要善于搜索。创业咨询创业指导师不是个轻松的活,各种各样的问题,有的应对得了,有的还真的很棘手。面对千奇百怪的棘手难题怎么办?经过3年磨炼的创业指导师回答得很简洁:用搜索解决。其实,电子商务创业干的就是电脑加头脑的活,头脑指挥电脑,电脑辅助头脑。问题在于,对于一个难题,从电脑中搜索出来的解决方案是众多的,其甄别、判断、选择、运用要靠创业指导师的综合把握。由此,创业指导师要通过多学博学提高综合判别力,还要通过多锤多炼提升综合把握力,更要通过积累练就厚积薄发的功底。问题还在于,电脑不是万能的,诸如某一网店具体货源的选择、营销策略的确定、发展瓶颈的突破等问题,用电脑搜索肯定解决不了,这时就要靠创业指导师运用实践搜索的办法,组织整合创业学生、请教相关同事、邀请业内专家等各种资源,群策群力、集思广益来解决了。

         要乐于分享。创业实质上就是集创新、创意、创造于一体的创办企业行为,个中的艰难困苦、新奇怪特、酸甜苦辣往往只有创业者和创业指导师知晓。但若仅限于自知,那在内部就会出现“毛竹节”现象,即同一根毛竹上的每一节都相对独立、自我封闭,同根不同心;在外部就会出现“信息孤岛”现象,即与外界功能不关联互助、信息不共享互换。单打独斗、孤军奋战对创业指导师来说是最忌讳的事,不仅自身的指导力难以提升,而且创业的星火也难以燎原。创业指导师把令人鼓舞的创业成果、令人难忘的创业艰辛、令人深思的创业曲折以及创业过程中经历的值得交流的点点滴滴都带给同行们分享,既是做好工作的润滑剂,又是加快成功的催化剂。对于创业指导师来说,分享成果、借鉴经验、吸取教训、应对当前,是丰富自身的最佳路径,又是提升自身的不二选择。

  (作者系浙江义乌工商职业技术学院党委书记)


 
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